1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。

简述教师心理健康的标准。

10.（ ）是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系。

因材施教的根本目的在于消除个别差异，最终让每个学生都达到同样水平。（ ）

42.名词解释：学校教育制度

29.（ ）是指受法律规范确认和调整的国家机关，公民，法人或其他组织之间的与教育相关的权利义务关系。

50.王老师在教学《海底世界》一课时，通过播放海底奇妙风光的视频，让学生在色光，音的美妙组合下，对海底世界有整体的感知；通过演示课件，展示海绵图景，启发学生理解“波涛汹涌”的含义，播放“海底听音器”，模拟海底的声音，帮助学生理解“窃窃私语”的含义；通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界，深化学生海洋知识的理解。对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析并阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。

20.（ ）是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。

6.对个体身心发展产生的作用或影响，即为教育的（ ）。

46.简述教师劳动的特点。

21.（ ）是教学过程的中心环节。

23．学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（ ）。