金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
人在接受环境影响和作用时具有主观能动性
B
遗传是为个体身心发展提供可能性
C
环境是推动人身心发展的动力
D
环境不决定人的发展
正确答案 :A D
解析
【金标尺答案】AD。 题干描述说明包拯发挥了强大的主观能动性,A 选项正确。题干没有体现出遗传的性质,B选项错误。环境不止能推动,还能阻碍人身心发展,C选项错误。环境不决定人的发展,D选项正确。故本题答案为AD。
相关试题
26.如果学生对所学习的知识产生了浓厚的兴趣,对学习特别有自信心,那么学生常常能取得优异的成绩,心理学家布鲁纳把这种学习动机称为( )。
45.中学生小李的语文、化学、英语成绩一般,但美术课上的表现很好,根据多元智力理论,小朋友具备较高的( )。
1936年10月,红一、二、四方面军会师于( )。
5.马列主义基本原理是放之四海而皆准的真理。( )
25.事业单位人事制度改革的基本思路是( )。
29.下列关于法律与道德关系的表述,错误的是( )。
“道德”一词起源于拉丁语,作为一种社会现象的产物,是全人类共同意识的表现。( )
1973年,国家的经济工作出现起色,其主要原因是( )
公文的发文者和收文者可以是某个领导者个人。
二、单项选择题(下列各题中只有一个正确的答案,请将它的代号选出填涂在答题卡上,每小题1分,共40分)近日,中国科学院发布《东北黑土地白皮书(2020)》(以下简称《白皮书》),这是国内首次发布黑土地白皮书。《白皮书》显示,我国东北黑土地总面积( ),其中典型黑土地耕地面积1853.33万公顷,是我国最重要的商品粮基地。
11.生物课上,李老师指导学生使用显微镜观察植物细胞的结构,通过观察实验结果,学生们学会了绘制细胞的结构。李老师所用的教学方法是演示法。( )
16.在我国,工人阶级先于资产阶级产生。( )