13.根据《3~6岁儿童学习与发展指南》，应为儿童提供使用工具的机会，鼓励儿童学习使用工具。下列不适合用于鼓励3~4岁儿童的是（ ）。

在幼儿园主题活动中，下列不属于选择、开发主题依据的是（ ）。

70.皮亚杰的认知发展阶段理论分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段，其中处于具体运算阶段是指2-7岁的幼儿。（ ）

52.影响学前教育课程实施的因素有（ ）。

30．“视崖实验”可以测定婴儿的（ ）。

79.将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查，这种测量调查属于定序测量。（ ）

28.下列内容属于18个月的婴幼儿发展认知能力特征的是（ ）。

25.儿童认识绘画的第一个信号是（ ）。

35.下列不适合作为幼儿科学教育的内容是（ ）。

4.小艾在画小朋友睡觉时，要把被子里面的身体画出来；在画坦克时，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（ ）的特点。

81.幼儿初期时往往由问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎么样” 等问题。这是理智感的表现形式。（ ）

19.（ ）明确规定，“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利。”