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报考地区
学习方向
重庆
A
自主 合作 探究
B
阅读 合作 行动研究
C
学习 讨论 创新
D
兴趣 发现 研讨
正确答案 ：C
解析
教师提高研究技能的三种途径学习、讨论、创新。
相关试题
以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
教学过程是一种特殊的认识过程, 也是一个促进学生身心发展的过程, 教学过程的特殊性表现在( )
班级活动的主要形式是( )。
“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的是教师职业道德素养主要是终身学习。
三、判断题(对下面各题作出判断,每题1分,共10分)2015年政府工作报告关于教育部分的核心词是“安全”和“质量”。
学生临考的怯场属于（ ）。
决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )
“学高为师，身正为范”体现的是教师劳动特点的( )。
根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（ ）。
我国新型师生关系的特点是（ ）。
教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
教师最核心的职业素养与任务是( )
