24.（ ）是国家对一门学科教学的统一要求，是编写教科书的直接依据。

12.在班级管理的几种模式中，（ ）是指班主任既通过对集体的管理区间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。

《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是（）。

凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。

3.初中二年级（2）班女生张某在上课时玩手机，李老师发现后强行收走了手机且未归还，并要求张某写检讨书，李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳，立即把她从课堂上叫到办公室，并训斥道：“你到底还要不要脸，年纪轻轻就想着谈恋爱，别以为我什么都不知道，我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定，李老师侵犯了学生的（ ）。

59.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草走”的教育信条体现了教师的( )

27.在一节课内由一位教师对不同年级学生进行的组织形式是（ ）。

21.在德、智、体、美诸教育因素中，属于主导地位的是（ ）。

60.师德的灵魂是（ ）

21.“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

20.教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。

26.教学工作的中心环节是（ ）。