顺应过程就是个体通过改变已有图式或者形成新的图式来适应新刺激的认知过程。顺应是图式发生质变的过程。通过顺应，儿童的认知能力达到新的水平。

简述问题解决的主要影响因素。

在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（ ）。

高中是人生观开始形成的时期。

中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。（ ）

“教育有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好的效果。

一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（ ）认知风格。

27.阿特金森认为个体成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是( )的动机。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(　　)。

依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态分为_______、_______、_______三种。

前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。

爱岗敬业是教师职业的基本要求。