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考教师 金标尺
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A
培养深厚的师生感情,清除畏惧心理和对立情绪
B
保护和利用学生的自尊心,培养集体荣誉感
C
针对学生的个别差异,采取灵活的教育措施
D
以上全部
正确答案 :D
解析
本题考查教师机智。
改正学生不良行为的策略有:(1)培养深厚的师生感情,消除学生的疑惧心理和对立情绪;(2)培养学生正确的道德观念,提高其明辨是非的能力;(3)保护和利用学生的自尊心,培养其集体荣誉感;(4)锻炼学生同不良诱因作斗争的意志,塑造其良好的行为习惯;(5)针对学生的个别差异,采取灵活多样的教育措施。故D项符合题意。
A、B、C项均包含在D项内,不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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