35.（ ）是指意义或观念的最小意义单元，用于表达一个事实或者描述一个状态，通常由一个关系或一个以上的论题组成。

77.班级教学管理的核心是班级制度管理。（ ）

62.中国的科举制度开始于隋唐时期。（ ）

25.孔子在教育史上的贡献是多方面的，被后人尊称为“万世师表”，孔子作为私学第一人，创办了规模较大的私学，改变了西周“学在官府”的垄断局面，并提出（ ）的教育方针，使文化下移到平民，对教育做出了极大的贡献。

63.隐性课程是学生通过考核后可以获得特定教育学历或资格证书的课程。（ ）

效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合效度越高;反之，则效度越低。效度的影响因素包括（ ）。

15.“教育除了造就每个人使其乐于为社会而生活，并乐于贡献其最优力量于人类生活的保存和改善以外，不能有别的目的。”这句话支持的是（ ）的观点

58.班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教学形态，下列属于班级特点的有（ ）

过度学习又称为“过度识记”，是指达到一次次完全正确再现后继续识记的记忆。

80. 自陈量表的题量较小，不能用于测量人格的若干特质。（ ）

49.下列体现“理论联系实际”的教学名言有（ ）

59.下列哪些选择属于第二信号系统条件作用?（ ）