69.狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。课程内容的组织方式中，同一课程内容前后反复出现，前面呈现的内容是后面学习内容的基础属于（ ）。

17.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言，引得学生频频点头，表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点，这属于（ ）。

4.师范教育是教师专业发展的最直接、最普遍的途径。

22.第一个把教育与生产劳动付诸实际的是（ ）。

16.“你吃完这些饭，就可以去玩电脑”是属于经典性条件作用的基本规律中的正强化。

7.班级管理的基本功能是实现教学目标，提高学习效率。

36.“他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午”是一种（ ）记忆

27.在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景，这种学习策略属于（ ）。

18.宋老师除了给学生上语文课之外，还经常对学生进行生活和心理指导，组织学生课外活动和社会实践，这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传授者、学生心灵的培育者，也是（ ）。

9.“南人不梦驼，北人不梦象”，说明客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。

21.教育法规最根本的本质特征是它具有强制性。 

8.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于( )。