7.教学过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。（  ）

54.下列行为属于讲授运用得当的是（   ）。

5.教师的劳动是一种群体和个体相结合的劳动，是通过个体劳动的形式体现集体创造的结果。（   ）

79.孩子在成长过程中会遇到大大小小的挫折，如何调节心态从挫折中走出来是每个人的必修课。教师可以教给学生调节心态的方法有（ ）。

20.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（    ）。

51.教育发展受制于政治经济制度等因素，但它也具有相对独立性，具体表现在（   ）。

71.课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。从课程任务的角度来看，可将课程划分为（    ）。

16.班主任刘老师对学生在课堂上听讲、完成作业、考试这些常规学习都有要求与评价。她制作了许多小卡片：善治卡、阳光卡、善学卡、善写卡、善优卡，用于奖励各方面有进步的学生。卡片由班主任、科任老师和班干部按照评价进行颁发。这种评价方式属于（ ）。

14.一位老师在召开主题班会后组织学生去敬老院慰问老年人，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天，以增进学生们的爱心和责任心。这主要体现了德育的（ ）。

77.教师公正的确立是由多方面因素决定的。这些因素包括（    ）。

13.柏拉图的（    ）一书的内容集中地体现了柏拉图中前期思想的全貌，是柏拉图哲学体系走向成熟之后的第一次全面总结。

19.一年级的小学生在学习计算时，常需要借助于手指头、小木棒等具体事物才能完成计算任务。这说明其思维的主要类型是（ ）。