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考教师 金标尺
A
体现 背离 侵蚀
B
寄托 篡改 挑战
C
承载 扭曲 冲击
D
表达 消解 践踏
正确答案 ：C
解析
本题可从第二空入手，待填词搭配“本意”，A项“背离”指抽象原则的违背，放在这里表示拦婚车强索财务的行为违背了民俗的本意，保留；C项“扭曲”比喻把事实、形象等弄歪曲，可以表示拦婚车强索财务行为对民俗的歪曲理解，保留。B项“篡改”指用作伪的手段改动或曲解，通常搭配历史、文字等，放在此处搭配不当，且“篡改”核心在于“改”，这里没有修改民俗本意，排除；D项“消解”指消除或者消释，搭配不当，且这里没有消除掉民俗的本意，排除。第三空，这里表示对公序良俗的破坏作用，C项“冲击”比喻大的触动或打击，可以体现对公序良俗的消极作用，保留。A项“侵蚀”指逐渐侵害使变坏，侧重慢慢侵害的过程性，文段主要讲的是拦婚车强索财务行为对公序良俗的破坏，属于单个行为，不体现这个逐渐侵害过程，排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《“讨喜”变“劫喜”，谁来为新人撑腰？》
