37.弗洛伊德将人格理论自我遵循原则分为本我、自我、超我，其中自我遵循的原则是（ ）。

16.某学校认为武术是中华民族传统优秀文化遗产的典型代表，它在弘扬民族精神和激发学生对民间体育活动的兴趣上有不可替代的作用，所以决定在低年级开设武术课，该课程属于（ ）。

54.马斯洛把人的需要分为匮乏性需要和成长性需要。下列属于成长性需要的有（ ）。

8.在一个特定的文化范围内，人们为取得心理平衡会自觉服从团体规范，产生从众行为。这体现了学校文化的（ ）。

25.学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实（ ）根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

89.微格教学最重要的特点是训练单元小。（ ）

58.皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发展认识论的创始人，他认为适应分为（ ）。

46.课堂管理的（ ）主要是指在课堂教学的过程中，能够减少外界干扰，保持较长时间的良好的学习环境，使学生的注意力持续地集中在学习上。这是课堂管理的基本功能。

14.以人类生存、环境保护、交通运偷、社会组织等为主题设计的课程属于（ ）。

40.幻想考试取消、为自己的失败找借口、尽量缩小任务的重要性，这类学生属于（ ）。

61.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。狭义的教育是指家庭教育。（ ）

63.网络教育是平等的开放式教育。（ ）