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考教师 金标尺
A
教师期待效应又称为“罗森塔尔效应”“皮格马利翁效应”
B
教师期望主要通过教师态度来传递
C
通过实验可以证明学生的智力发展与教师的关注度成正比
D
教学过程中教师期待效应的功能包括:激励功能、调整功能、转化功能、支援性功能
正确答案 ：B
解析
19.【金标尺答案】B。
【金标尺解析】本题考查教师的期待效应。
罗森塔尔效应又被称为皮格马利翁效应和教师期望效应，认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师期望效应是指教师在理解学生的基础上，会对每个学生未来发展的潜力有所推测。教师对不同学生会有不同的期待，这种期待会影响到学生的发展。
教师期望通过教师的言语和非言语行为进行传递。这种行为往往在不知不觉中发生。一是营造不同心理氛围。二是对学生给予不同评价。三是对学生提出不同要求。
故本题答案为B。
