5.以下根据最近发展区理论在教育中的作用和意义，表述正确的有（    ）。

18．教育的目的是使学生变得更高尚、更聪明、更成熟。只传授知识的教师是“经师”， 只有那些使学生能生动活泼地、主动地得到较好发展的教师，才是最好的教师。这样的教师 不但教学生学习知识，而且教学生学会学习；善于激发学生的学习热情，培养学生良好的学习心理品质；并善于使学生相互帮助，形成良好的学习风气。这启示教师应做（ ）。

9.迁移的概括化理论认为，迁移产生的核心是新旧情境的共同因素。（   ）

35.建构主义对知识的（    ）提出了质疑。

18.在我国，党的教育政策属于正式意义上的法的渊源。（ ） 

38.下列教育法规效力层次最低的是（ ）。

45.有孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运 用循环小数简便记法，等级定为优秀。”关于孙老师的做法，说法不正确的是（ ）。

小芹在判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断。根据皮亚杰的道德认知发展理论，小芹的道德认知发展处于（ ）。

11.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这运用了谐音联想法。（    ）

15.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生 自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条职业原则体现了（ ）。

13.人的各种心理活动都伴随着注意这种心理状态，因此，注意是一种独立的心理过程。（    ）

2.习近平总书记在全国教育大会上提出，“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”，总书记的话深刻地诠释了家庭教育的重要任务与目标方向。以下属于家庭教育特点的是（ ）。