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考教师 金标尺
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A
前摄抑制
B
倒摄抑制
C
干扰抑制
D
双重抑制
正确答案 :D
相关试题
二、简答题21.教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
27.请认真阅读下文,并按要求作答。(1)指导低年段小学生学习,请拟定教学目标。(15分)(2)说明本课的教学重难点。(10分)(3)依据拟定的教学目标,并设计至少3个课堂练习。(15分)
四、教学设计题。(本大题共2小题,任选1小题作答,全部作答只按前1小题计分)。26.请根据上述材料,完成下列任务:(1)简析这篇课文的写作特点。(10分)(2)如指导五年级学生学习本文,试拟定教学目标。(8分)(3)依据拟定的教学目标,设计教学环节。(22分)
15.四年级的芳芳热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的( )特征?
2020年9月1日晚, 由中宣部、教育部,国家卫生健康委,中央广播电视总台联合主办的专题电视节目《开学第一课》现场,“共和国勋章”获得者钟南山为全国中小学生上了一堂生动的爱国主义教育课。这种课程运用了哪种教育法? ( )
13.下列教学目标属于情感、态度与价值观目标的是( )。
李老师在教学生区分形近字“渴”“竭”“码”谒”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,相异的左半部分用彩色粉笔标出。李老师运用了知觉的( )
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学。”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这些观点实际指出在教学中遵循()。
4.一年级的孙老师经常通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童,这种研究方法是( )。
23.简述针对后进生的教育方法。
17.教学《狼牙山五壮士》时,王老师要求学生分辨鼓动和鼓舞、诡辩和狡辩之间的区别,这属于刺激的( )。
12.发现式教学方法最大的缺点可能是( )。