76.数学老师在讲完“有理数”一章后，对同学们进行了一个小测验，根据评价的功能划分，这属于（ ）。

17.我国现代学制的建立是从明朝末年的“废科举、兴学校”开始的。

38.感觉对比分为同时对比和继时对比，下列不属于继时对比的是（  ）。

从“性善论”出发，人的本性中就有侧隐、羞恶、辞让和是非四端，这是下列哪位教育家的思想（ ）。

意志过程是人的意识能动性的体现，即人不仅能认识客观事物，而且还能根据对客观事物及其规律的认识自觉地改造世界。

2.孙老师是某班班主任，他认为表扬学生会导致学生被“宠坏”，所以很少给予班上学生表扬，这体现了教师管理的哪种类型（  ）。

2.教育的逻辑起点是人类社会的产生，教育与人类社会共始终，这体现了教育的哪种社会属性（ ）。

古代教育中，教育反映统治阶级政治思想和伦理道德思想，这体现了古代教育的哪种特点（ ）。

69.狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。课程内容的组织方式中，同一课程内容前后反复出现，前面呈现的内容是后面学习内容的基础属于（ ）。

西方主要的哪个心理学流派强调对意识作用与功能的研究，认为意识的作用是使有机体适应环境，不赞成构造主义对心理结构进行分享（ ）。

4.兴趣是需要的一种表现方式，人们的兴趣往往与他们的直接和间接需要有关。下列属于间接兴趣的是（  ）。

42.杜威认为教师是学生的辅助者，教学活动要根据儿童的兴趣进行，形成与传统教育相对应的“新三中心”。“新三中心”不包括（  ）。