金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
A
B
B
C
C
D
D
正确答案 :A
解析
图形组成凌乱,考虑数量类规律。题干图形元素和笔画数均无规律,再考虑面线点角。图形面的数量分别为3、2、2、3,无规律;线的数量分别为6、4、5、7,无规律;点的数量分别为6、5、5、6,也无规律,但进一步观察可以发现,点的数量-面的数量=3,则?处图形点的数量减去面的数量也应为3,只有A项符合。
故本题答案为A项。
相关题集
相关试题
以下哪个成语不是出自淝水之战?( )
只有充分认识集体行动之与公共生活的价值,才能把握个人生存的社会性本质。由此可以推出( )。
人社局:农业局
现状偏见是一种心理学现象,简单地说,就是一种即使改变现状对你更有利,也不愿改变的心理。如果一定要改变,就可能要付出额外成本,来对冲这种改变的阻力。根据上述定义,下列不能用现状偏见进行解释的是( )。
非法人组织是不具有法人资格但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织,下列属于非法人组织的是( )。
赵某因父母工作地调换,从某市重点中学转到乡镇中学就读,因其活泼开朗, 成绩优异受到了不同教师和同学的欢迎,但后来当其他同学向他请教问题时,他总是一边讲一边用鄙视的口吻说道“笨死了,连这个都不会!”,久而久之同学们都不愿意和他一起活动。下列选项中,老师最恰当的做法是( )。
5. 2023年《政府工作报告》提出,要坚持和完善民族区域自治制度,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展要围绕一条主线。这条主线是( )。
李某,男,34岁,在路上突发抽搐,经过急救后患者意识清楚,拟采取进一步治疗。患者认为医院过度治疗,所以拒绝治疗。正确的处理措施是( )。
19.“传承不泥古,创新不离宗”,是中医药长盛不衰的______。所谓“传承不泥古”,就是要领悟和把握中医药的精髓,不______于经典,不死记方药,而是举一反三、灵活应用,不断超越古人的局限。所谓“创新不离宗”,就是在守住中医根本的基础上,与时俱进,大胆创新,正确处理变与不变的关系,因时制宜、因地制宜、因人制宜,使古老的中医药______新光彩。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
从给出的选项中,选择最合适的一个数字填入问号处,使之呈现一定的规律性( )。
黄芪与茯苓配伍,茯苓能增强黄芪的补气利水作用,这种配伍关系是( )。
桑代克是教育心理学的创始人,他在 1901 年的“形状知觉”实验是( )的经典研究。