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考教师 金标尺
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A
编织 比照
B
构建 协商
C
完善 融合
D
定位 交流
正确答案 :A
解析
本题可从第二空入手,由“纪录片则提供了一个参考系”“纪录片带着年轻人去看他人的生活、看他人的时代”可知,年轻人需要通过观察了解他人生活,参考比较他人生活,待填词应体现对比之意。对应选项,A项“比照”指比较对照,体现出观察比较他人生活之意,保留。B项“协商”和D项“交流”均侧重与他人进行交谈,但文段强调通过观察他人生活进行自我对话和自我发现从而成长,不需要与他人交谈,排除;C项“融合”指几种不同的事物合成一体,文段中讲的是通过他人生活促进自己的成长,并无将自己生活与他人生活融在一起之意,排除。第一空代入验证,“编织意义的网络”搭配得当,且体现出年轻人以往是生活“局外人”,不了解他人生活,需要与他人生活有交际,当选。故本题答案为A项。
【文段出处】《美食纪录片如何讲好“干饭人”的故事?》
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