33.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）阶段。

2.根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。

春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。

天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的（ ）。

17.心理辅导的目标有两个：一是克服障碍，二是寻求发展。

（ ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价的基础。

13. 学校教育与生产劳动相脱离，是从（ ）时期开始的。

3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

4.为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是（ ）。

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

7.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”体现了（ ）的教师职业道德素养。

15.教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。