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考教师 金标尺
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A
巩固性原则
B
直观性原则
C
因材施教原则
D
循序渐进原则
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:本题考查教育原则。循序渐进教学原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。故本题选D。
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95瞬时记忆保持时间很短,大约有( )。
73.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法,被称为( )。
13.教学策略的基本特征是( )。
87.( )是指研究人员以旁观者或参与者的身份观察日常教育教学情境中的人或活动开展,进而连接其心理发展规律和特征的研究方法。
教育心理学的研究方法主要包括( )。
14.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是动机说。
78.亚当斯和柏德尔斯为了说明教室中的座位安排会对教学和学习产生影响,提出的概念是( )。
35.“人们对未完成的工作记忆优于已经完成的工作记忆现象”的提出者是( )。
16情感成分是态度的核心成分。
16.教学过程的基本特点是( )。
4.学生认识过程的特殊性主要表现为( )。
9第一次把“课程”用于教育科学专门术语的是赫尔巴特。