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考教师 金标尺
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A
5-3-4-1-2
B
5-2-4-1-3
C
5-1-2-4-3
D
3-4-1-5-2
正确答案 :A
解析
题干描述的是在空地上建起健身场的过程,先是在楼群中间有一片空地,群众义务劳动把空地整理平整,最后建成健身场,群众可以在建成的健身场内活动。
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关于我国的湖泊,下列叙述正确的是( )。
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阅读下面短文,回答问题。任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在“消费”中永生。任何物质产品在交换中都会因为“给了别人,自己就没有了”;而知识却在交流中“给了别人,自己仍然有”。物质产品的消费,往往是以亡其载体,灭其信息的毁灭性消费方法进行的,而知识的“消费”过程则不会亡其载体,灭其信息,而是从不同的载体上不断转移,或者是由非生命载体向生命载体转移(读书、授业等),或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。物质产品的主要属性,在生产它的过程中便一次性地确定下来。但是知识不然,同是一种知识,对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同。同一种无线电知识,家庭主妇的“消费”,仅在于开关电视机;科学家的“消费”则表现为用奇妙的微分方程获得电视的最新理论。正因为知识的使用价值的再生性,带来知识使用价值的第四个特征:馈赠性。比如,我们今天利用牛顿定律,无须向英国交税;我们运用欧姆定律,也无须向德国支付专利费用,等等。这些都表现了知识使用价值的特殊性质。知识是全人类共同的财富,是大家共享的特殊资源,向自然索取馈赠,最关键是向知识索取馈赠。“消费”在文中的特定含义是()。
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关于我国的湖泊,下列叙述正确的是( )。