47.从课程论的角度来看,合理安排教室座位、布置优美的教室环境属于隐性课程。（ ）

陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。（ ）

15.新教师上讲台由于紧张而引起的慌乱属于（ ）。

51.学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律,此时学生的态度与品德进入到了认同阶段。（ ）

67.阅读下列材料,回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号。他还曾用小石头砸坏邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲也对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说:“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任耐心地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在对小辉进行全面了解后,班主任对他的父亲说:“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在班主任的正确引导下,小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。(1)从学生的特点分析案例中的教师是如何看待并教育小辉的。(2)联系材料分析案例中的教师在思想品德教育过程中贯彻了哪些德育原则。

10.班级管理的基本功能是（ ）。

26.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（ ）。

34.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在（ ）。

16.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性、克服角色混乱的阶段是（ ）。

算法式是运用已有的经验，在问题空间内做少量的搜索就能达到问题解决的策略，包括手段—目的分析、逆向搜索和爬山法。（ ）

53.开发课程需要考虑社会、知识和儿童三大方面的因素。（ ）

11.下列人员中,不得参与或者变相参与教科书的编写工作的是（ ）。