34.课堂上，老师提问的话音未落，有的学生就急忙举手，但回答常常不够全面。这类学生所对应的认知加工策略为（ ）。

44.以下属于正式意义上法的渊源的是（ ）。

12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2—3岁的孩子有意识地谦让玩具几乎是不可能的。（ ）

37. 下列关于教育部新修订的《幼儿园工作规程》的说法，不正确的是（ ）。

22.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度。（ ）

19.教育部2018年新修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中对教师的处分有：警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。（ ）

24.刘老师在教学过程中十分注意对学生进行反馈：学生做的好时，予以表扬；做的不好时，及时指出使其改正。刘老师的做法体现了桑代克学习理论中的（ ）。

9.某小学五年级学生在操场上体育课，体育老师给学生讲解完打篮球的要点和有关安全注意事项后，把班上的同学分为几个小组，练习投篮和抢篮板球。李同学和刘同学分在一个小组。李同学在抢球时不慎摔倒在地，恰巧被奔跑而来的刘同学踏在腿上，致使小腿骨折。随后李同学住院几个月，花费了医疗费、护理费、营养费等共计一万多元。在该事故中应承担李同学医疗费用的有（ ）。

42.根据《教师法》规定，下列不属于教师职业权利的是（ ）。

2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别主要表现为人类的教育具有永恒性。（ ）

20.教育法律规范对教育关系调整具有局限性，教育关系还需要受到教育道德的调节。（ ）

18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。这种学习策略称为系列性策略。（ ）