金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
消退
B
负强化
C
消极强化
D
惩罚
正确答案 :A
解析
本题考查的是斯金纳的操作性条件作用说。消退是指以前被强化过的反 应之后不再有强化物的伴随,这一反应发生的概率就会降低。题干中的表述属于消退。A 项 正确。B 项:负强化是指撤销一个消极刺激物(撤销惩罚)以增加行为发生的频率,与题干不 符,排除。 C 项:没有“消极强化”这种说法,排除。 D 项:惩罚是给予一个消极刺激物(实施惩罚)以减少行为发生的频率。与题干不符, 排除。故正确答案为 A。
相关试题
15.孟子说:“仁言不如仁声之入人深也,”这体现是()。
2.为什么?( )
7.微课教学时间短,教学内容少,只讲授一两个知识点,因此微课不需要全面和系统的课程体系。
44.一位教师说:“我因为热爱自己的教师职业,把自己的收入也拿来助学,没钱时,我就出力。”以下最能体现出该教师职业道德规范的是()。
26.教师要不断提高教书育人的能力水平。这既是教师法的要求,也是中小学教师职业道德规范的要求。
7.针对该案例,以下说法正确的是()
14.就认知风格而言,求异思维方式比求同思维方式更好。
11.游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间,提高幼儿游戏的游戏质量。
9.组织教学是在课前进行的,目的在于使学生作好上课前的准备。
5.某教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于()。
9.一个校长在新学期开始时,倡导每个教师都为自己帮扶的贫困学生购买文具,教师们纷纷响应。对这件事的评价,不正确的是()。
25. 某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。