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A
斯坦福-比纳量表
B
韦克斯勒量表
C
斯坦福量表
D
比纳-西蒙量表
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】C。 为了对人的聪明程度作定量分析,心理学家创造了许多测量工具,这些测量工具被称作智力量表。世界上最著名的智力量表是斯坦福—比纳量表(简称S-B量表 )。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制,后被引入美国,由斯坦福大学的推孟作了多次修订而闻名于世。 故本题选A。
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64.通过艾宾浩斯遗忘曲线,可以简单总结出遗忘的规律,遗忘在学习之后立即开始,遗忘的进程是不均衡的,遗忘的速度是( )。
73.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法,被称为( )。
81.在对学生的论文进行评分时,教师可能会因为对学生的总体印象影响教师的评价,这种现象被称为( )。
21制约课程的主要因素有( )。
16情感成分是态度的核心成分。
4.奥苏贝尔提出有意义教学的策略是( )。
85教育心理学研究的主体内容是( )。
8.在教师专业发展理论中,提出“经验+反思=成长”公式的是( )。
布鲁巴奇等人提出的教师反思的方法有( )。
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9第一次把“课程”用于教育科学专门术语的是赫尔巴特。