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报考地区
学习方向
重庆
A
生理与安全的需要
B
爱与归属的需要
C
求职与审美的需要
D
自我实现的需要
正确答案 ：B
相关试题
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。（ ）
学习动机的基本结构包括学习需要和（ ）。
马斯洛的需求层次理论认为人最基本的需要是（ ）。
我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于（ ）。
学习策略是一种外显性学习技能。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。
41.一个学生努力学习，教师的教学内容和方法比较好，但总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好的方法是（ ）。
培养学生自我效能感最好是令其（ ）。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。
无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
耶克斯—多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为
自我效能形成后，对人的行为将产生极为深刻的影响，主要表现在（ ）。
