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报考地区
学习方向
重庆
A
定势
B
功能固着
C
缺乏生活经验
D
粗心大意
正确答案 ：B
相关试题
从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是（ ）。
数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（ ）。
以下不是影响迁移的客观因素的是( )。
问题解决过程中常用的启发式策略有()。
关系转换理论强调（ ）在学习迁移中的作用。
日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。
从迁移的观点来看，"温故而知新"属于( )。
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于（ ）。
按照加涅的学习水平分类，学生对刺激进行分类时，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物抽象特征的反映的学习属于（ ）。
根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高。
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。
下列属于学习迁移的现代理论的有（ ）。
