22.小明在上课时全神贯注听课、做笔记、没有观察到外面下雨了。这是（ ）的表现。

91.人的兴趣一部分受遗传影响，一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。（ ）

25.依据用心理学方法和技术搜索得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断，这一过程称为（ ）。

65.影响知识应用的因素主要包括（ ）。

1.“教育即生活、学校即社会”是教育哲学家（ ）的观点

58.演示法是老师通过展示各种实物、教具进行示范性实验或通过现代化教学手段使学生获取知识的教学方法，其基本要求包括（ ）。

24.成人和小孩做“藏猫猫”游戏，把手绢藏在身体背后，然后告诉孩子们手绢消失不见了。其中，一些小孩子就会信以为真，这说明他们处于（ ）。

18.法国教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，表达了（ ）决定教育目的的观点。

86.教育对人的身心发展有着极大的促进作用，甚至可以说在人的发展中起“主导作用”。（ ）

38.我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了（ ）因素对课堂教学的影响。

52.贯彻集体教学与因材施教相结合原则，主要应做到（ ）。

8.一年级学生小刚写“小”字的时候，总是把中间那一笔竖勾写的很短。班主任王老师看见之后，耐心的对小刚说“哎呀，这个字的腿怎么这么短啊”“请问小刚同学，如果人的腿比身子还短、那还好看吗?”小刚笑了笑说“不好看”，于是自己纠正了错误。王老师的教学方法（ ）。