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考教师 金标尺
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A
卢梭
B
夸美纽斯
C
杜威
D
赫尔巴特
正确答案 :B
解析
夸美纽斯提出了“泛智”思想,论证了普及义务教育的天然合理性,并主张把一切知识教给一切人。
相关试题
16.小王总是怀疑自己家的门没锁,因此常常反复检查,这种行为属于( )。
35.在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是( )。
33.热爱学生、严谨治学是教师完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。 ( )
“办人民满意的教育”体现了( )对教育质量的规定性。
应试教育和素质教育的本质区别是( )。
“潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。”是下列中小学教师职业道德规范中的哪一项要求?( )
“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映了教育的( )观点。
在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是 ( )。
21.教师在理解每个学生的基础上,会对每个学生未来发展的潜力有所推测,这被称为教师对学生的期待,也被称为()。
15.由苛勒所做的( ),是支持关系转换说的经典实验。
5.人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则,说明人的身心发展具有( )特征。
34.学习目的是学习活动的原因和出发点,学习动机是学习活所追求的结果、归属。