客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
学校
B
教师
C
教学内容
D
学生
正确答案 ：D
解析
D。解析：现代班级管理强调，建立班级管理机制必须以学生为核心。
相关试题
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德（ ）。
成语“谈虎色变”描述的是（ ）。
在教学过程中，教师要善于协调学生的期望，要让期望过高的优秀生不断提高期望值，要让那些因失败而期望过低的学生适当提高期望值。
30.学校课程中相关的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童的社会活动。这反映的是哪种课程理论？（ ）
提高测验信度的一般方法是（ ）。
培养学生的组织性和纪律性，教育学生相互帮助、团结友爱等属于（ ）教育内容。
与其他管理相比，学生管理的一个突出特点是（ ）。
教师（ ）的养成是教师获得职业能力的保障。
目前，我国中小学校的国家课程教科书实行的教材制度是（ ）。
教育理论一一、单项选择题（ ）规定了把受教育者培养成什么样的人和具有什么样的素质，是对受教育者的一个总的要求。
加德纳多元智能理论认为，善于观察自然界中的各种事物，有着强烈的好奇心和求知欲，有着敏锐的观察能力，能了解各种事物的细微差别，对事物进行辨认和分类，这属于（ ）。
学习过程中，学习者利用多种感官参与能有效增强记忆的学习策略属于（ ）。
