国家把人们对教育的普遍要求凝结为稳定的教育行为规范，并向人们灌输这种规范，使这种规范在一定时期内化为人们的教育思想意识，借助人们的教育行为使其得以传播。如教育机会均等、教师专业化、尊师爱生的规则，通过教育法规可以深入人心，并转化为人们的行为。这说明教育法规具有（ ）。

材料中这位英语老师在教育教学过程中的教育主导思想是（ ）。

二、多项选择题习近平总书记在十九大报告中提出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好（ ），普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

分析材料可知，这位外籍老师在教学过程中激发了学生的（ ）学习动机。

教师的教学口语、表达技能直接影响教学质量和教师形象。正如苏联著名教育家（ ）所说的，同样的教学方法，因为语言的不同，结果就可能相差20倍。

按照规定，中小学每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期一般应连续一学年以上。

（ ）学制规定学堂的办学宗旨为:“以忠孝为本，以中国经史之学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学渝其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用。”还规定了各级各类学堂的性质、任务，入学条件、修业年限及相互衔接的关系。

学生把将要学习的材料、所列的条目组织起来，或抽象概括，或建立等级关系，包括列出主要词汇，概括大意、中心思想和各段之间的关系等。这种学习策略是（ ）。

某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂的讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋子他的科学研究权。

（ ）是人的较稳定的态度与习惯化的行为方式相结合而形成的一种人格特征。它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。它是在后天环境中逐渐形成的，是人最核心的人格差异。

我国《教师法》第三十六条规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。

该材料中的化学教师徐某在教育教学过程中侵犯了学生的（ ）。