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考教师 金标尺
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A
访谈法
B
实验法
C
观察法
D
文件法
正确答案 :C
解析
C。解析:采用观察法,可弥补幼儿理解能力和反应方式等的局限,能观测到许多用其他方法无法测量的行为,尤其是在社会、情感领域内。
相关试题
二、多项选择题习近平总书记在全国教育大会上明确指出,要坚持扎根中国大地办教育和( )。
教师在课堂中的情感投人主要体现在( )。
教师要公正地对待学生,首先是要真正( )。
教学关系是教师的教和学生的学的统一,这种统一的实质是( )。
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奥苏贝尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
为了计算一车苹果的数量,采取先数好一箱草果的数量,然后根据纸箱的数量估算出整车苹果的数量的策略,这是运用了( )。
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心理学研究的具体任务是( )。
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人的品德形成和发展的现实基础是( )。
反映教学内容中有关途释性、延伸性信息,提示有关零散的知识,一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留的板书是( )。