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考教师 金标尺
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A
实现教学目标、提高学习效率
B
维持班级秩序
C
形成良好的班风
D
锻炼学生能力、学会自治自理
正确答案 :A
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一、单选题(本题共50小题,每小题1分,共50分。)19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )。
关于心理测验,不正确的表述是( )。
根据耶克斯-多德森定律,在难度较大的任务中,要保证较高的效率水平。动机水平应该上升。( )
下列关于中国学生发展核心素养的说法,正确的有( )。
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( ) 。
80.心理健康与不健康并没有明确的界限。( )
尽管我国地域辽阔,各地教育发展水平存在一定差异性,但在教育法制建设中,必须坚持教育法治统一原则。
任何其他形式的法律法规都不得与宪法相违背。( )
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
初中化学课上学习完高锰酸钾加热生成氧气的原理后,为了巩固和加深对知识的理解,适宜采用的教学方法是( )。
中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。( )
西方历史上和我国编写第一本教育心理学的作者分别是( )。