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考教师 金标尺
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A
认识活动
B
教师教的活动
C
学生学的活动
D
第二课堂活动
正确答案 :A
解析
A。解析:教学活动从本质上说是一种认识活动。
相关试题
下列选项中,属于一般能力的是( )。
课程改革的出发点和根本着眼点是( )。
在班集体建设中,最关键的因素是( )。
将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( )。
作为规则体系,学制是对各级各类学校的( )等的规定。
在课外、校外教育中,学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。教师的职责是尽可能地创造条件,组织多种多样的活动供学生选择,并对不同的学生给予启发引导,指导他们参加适宜的活动。这体现了课外、校外活动具有( )特点。
关于知识与能力的关系,下列论述正确的是( )。
一、单项选择题近代著名的教育学家( )被称为科学教育学的奠基人。
当个体对各种水果、各种高山、各种房子的多次感知后,在头脑中形成各类事物相应的典型的水果、高山和房子的形象,这种表象属于( )。
整个教学工作的中心环节是( )。
从确立依据上说,我国确定教育目的必然要考虑的因素有( )。
面试时,考生被要求在一分钟的时间内写出一张白纸的用途有哪些。小赵写出的白纸用途最多,但却未通过面试。考官评价说,他们想录取创造性高的人,小赵创造性思维的流畅性很好,其他品质却还有待训练提升。小赵需训练提升的其他创造性特征是( )。