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考教师 金标尺
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A
第二层级
B
第三层级
C
第四层级
D
第五层级
正确答案 :B
解析
B。解析:我国教育法体系的基本层次有四个:教育法位于我国教育法体系的第一个层次;部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次,主要调解各个教育部门的内外部关系;教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次,主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件;地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。《教师资格条例》是由国务院制定的教育行政法规,故处于第三层级。
相关试题
2019年5月13日上午,( )开幕式在中国国家博物馆举行。这是亚洲文明对话大会系列文化活动之一,旨在展示亚洲历史悠久、文化融合、多元共生的文明特征,彰显亚洲文明之间对话、交流、互鉴的轨迹,反映地缘相近、民心相通、和平相处的亚洲文化。
对学生的行为进行奖励时,应注意避免外部奖励对内部兴趣的破坏。
马老师在教学中常常关心诸如“内容是否充分得当?”“如何呈现教学信息?”“如何掌握教学时间?”之类的问题这表明马老师正处于教师专业成长的( )阶段。
我国基础教育课程改革倡导“自主学习”,其特点有( )。
复式教学是现代教学的特殊组织形式,个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。( )
( )新修订的《气候变化法案》于2019年6月27日生效,正式确立该国到2050年实现温室气体“净零排放”的目标。该国由此成为世界主要经济中率先以法律形式确立这一目标的国家。
以下教育事件,发生在我国汉代的是( )。
( )是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
构成教育法律责任的前提条件是( )。
( )是激励教师实现职业道德目标的动力。
通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是( )
2019年3月31日电,我国首个行政区城5G网络在( )建成并开始试用。