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考教师 金标尺
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A
演示法
B
讨论法
C
讲授法
D
参观法
正确答案 :B D
解析
BD。解析:参观法是教师根据教学需要,组织和指导学生到校外观察自然现象和社会现象,从而获取新知识或巩固、验证已经学习过的知识的教学方法。讨论法是在教师的指导下,学生围绕某个问题,各抒己见,相互启发、补充或争论,以提高认识,获得知识的方法。由题干中该教师让学生“分小组观察变色龙”利用的是参观法,“根据结果讨论、交流”利用的是讨论法。
相关试题
下列属于机械学习的有( )。
表明课程的目标、教学目标的实现程度,对课程的有效性和实施效果做出判断,关系到名次和荣誉,这体现的是( )。
下列选项中反映教师劳动具有创造性的有( )。
90.按照皮亚杰的道德发展理论,8到10岁的孩子的道德认知处于( )。
75.在教育领域,学校里最重要的缺乏性需要是( )。
根据教学的任务划分,课程的类型有( )。
教师的专业能力是指教师的( )。
倡导“泛智”教育思想,提出系统的学科教育思想的是( )。
学习上遇到困难时,向他人请求帮助的策略属于( )。
通常,一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。这符合桑代克提出的( )
既不想好好学习,又怕考试不及格反映了( )。
二、多项选择题教育对客体发展有正向促进功能,能够促进个体社会化,其中包括( )。