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考教师 金标尺
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A
1
正确答案 :A
解析
1
相关试题
51.下列属于顺向负迁移的是( )。
39.李老师在讲授《高山流水》一文时,为了增加学生的感性认识,先播放了一首《高山流水》古筝音乐,学生们陶醉于音乐的过程中似乎看到了两位友人醉情于山水之间。学生的这种心理活动属于( )。
10.某学校进行教育改革,采用新型教学方式。该校实行大班统一上课,之后将学生分成小组来探讨知识, 最后学生独立完成作业。这种教学组织形式类似于( )。
29.终结性教育评价的主要目的在于( )。
46.某学生考试不及格就说是教师评分不公平或出题出得太偏。该学生的心理防御方式是( )。
3.隐性课程的影响是非预期的、非计划性的,所以应尽量减少它对学生的影响。( )
35.教师应避免在黑板前演示深色的教具,在讲到重要的地方时,声音要大一些等,以提高感知效果。这是利用对象与背景的( )。
“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”这首诗歌反映了个体主观能动性对人的决定作用。
40.古代西方教育中强调身心和谐发展的是( )。
15.课堂上,老师让同学们说一说面粉的用途。A同学说:“可以做面包,可以做面条,可以做....一共说出了十几个答案。而B同学说:“可以做馒头,可以当作橡皮泥,可以做糨糊。”A. B同学的回答分别体现了发散思维的( ) 特征。
17.学生在课堂中以学习间接经验为主,在课外以学习直接经验为主。( )
10.关于学习动机说法正确的是( )。