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考教师 金标尺
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A
课堂管理
B
课堂纪律
C
课堂里的人际交往
D
课堂气氛
正确答案 :D
解析
课堂气氛作为教学过程的软情境,是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
相关试题
一位数学老师在讲授“圆形”的概念时’通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于( )。
59.《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的( )。
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是( )。
英国心理学家瓦拉斯提出了关于创造性解决问题的理论,又称“创造性思维阶段论”,该理论认为创造性思维解决问题包括哪几个阶段?( )
( )是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中,练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。
素质教育是以( )为重点的教育。
3.德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
国家坚持以( )为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的教育事业。
先行组织者可以分为( )。
下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。
把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为( )。
学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。