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考教师 金标尺
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A
学校发现小刘擅自离校,但未通知家长,后小刘在外遭遇车祸
B
李老师在课间看到有学生在走廊打闹,未做提醒后学生发生意外受伤事故
C
小美患有心脏病,但其家长及本人均未告知学校,某日小美在课堂上突发疾病,后经抢救无效去世
D
周老师罚班上违纪学生在烈日下跑步,结果其中一个学生中暑晕倒
E
学校提供给学生过期牛奶导致学生腹泻
正确答案 :A B D E
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17.“学无当于五官,五官不得不治。”从学习策略上看,这属于复述策略。( )
49.儿童看见蛇就会感到恐惧从而逃避。根据加涅的学习分类,这种表现属于( )。
15.阅读技能,写作技能和运算技能都是常见的心智技能。( )
61.小琳是初中二年级学生,由于遭受校园霸凌患上了抑郁症某日正常上课时间内班主任容老师发现小琳不见了,找遍教学楼和学生宿舍都不见踪影,只在教室的书桌里发现了一封信,针对此信下列说法错误的是( )
二、单项选择题(共45小题每个题1分共45分。每小题仅有一个选项是正确的请选择你认为正确的答案。)25.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
潜在课程是非学术性的学习结果,它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。以下属于潜在课程的是( )
34.( )是课堂里主要的人际关系。
56.童童在体育课练习广播体操时,由于自己的协调性较差,并且常有多余动作产生,为了学会广播体操,童童只能通过观察身边同学的动作来学习。这表明童童还处于( )阶段。
28.为贯彻落实中共十久大会议精神,某校决定研发具有本校特色的课程。下列关于该校研发校本课程的安排合理的是( )。
27.小丽是山东某大学的一名大四学生,在研究生入学考试中,以笔试第一的成绩进入了北京大学某专业的面试。但在面试过程中面对老师出的知识应用方面的问题,小丽显得非常地紧张,回答时没有逻辑,语言也非常混乱,一连三个问题她都未能回答完整。这表明在教学过程中应该遵循( )。
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
6.从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论的观点。( )