84.幼儿体育的任务是保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质；发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣；培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。（ ）

62.幼儿园中班儿童能在概括水平上指出某些实物比较突出的特征，特别是功用上的特征，如明白“马是拉车的”。（ ）

17.幼儿园老师从鲜花市场订购了一些鲜花、绿植，用来点缀教室周围的环境，使幼儿感受美和表现美的能力得到较快的发展，从而促进幼儿（ ）的提高。

69.5-6岁儿童手的动作灵活协调的目标是能根据需要画出图形，线条基本平滑；能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。（ ）

9.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。

39.小班幼儿的思维处于（ ）。

42.在集体唱歌或做韵律活动时，往往不能和其他人同时开始和结束的是（ ）。

90. 精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于逃避型。（ ）

113.自书、代书、录音、口头遗嘱，可以撤销变更公证遗嘱。（ ）

67. 幼儿初期，表达时常用“那个那个”“先来么先来么”，这是口吃的表现。（ ）

88.幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是阅读。（ ）

18.根据《3~6岁儿童学习与发展指南》，能分辨“去动物园看猩猩”而非看“星星”是（ ）的指标。