金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
活动定向阶段
B
物质或物质化活动阶段
C
有声的外部言语阶段
D
内部言语阶段
正确答案 ：B
解析
本题考查心智技能的形成阶段。 加里培林把心智技能分成五个阶段，物质活动是借助实物进行活动，物质化活动是指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动。故B项符合题意。 A项：活动的定向阶段（准备阶段）。主要任务：使学生预先熟悉活动任务，了解活动对象，知道将做什么和怎么做，构建关于认知活动本身和活动结果的表象，以便完成对它们的定向。不符合题意，故排除。 C项：出声的外部言语活动阶段，其特点特点包括：心智活动不直接依赖物质或物质化的客体，而是借助出声言语的形式来完成的。不符合题意，故排除。 D项：内部言语活动阶段，特点：心智活动完全借助内部言语完成，高度简要、自动化，是很少发生错误的熟练阶段。在这一阶段，心智活动以抽象思维为其主要成分。不符合题意，故排除。 故本题答案为B。
