19. 若指导中年段小学生学习文本，试拟定教学目标。（5分）

14.谁道人生无再少！                ，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）

很多学生在学习了乘法口诀后。习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”，很多人一时间都反应不出来，这是一种（ ）现象消极作用的表现。

6.在古典著作《红楼梦》中，贾宝玉向林黛玉推荐了一部著名的戏剧作品。这部戏剧的作者和书名是（ ）。

24.请简要概括于令仪的性格特点，并阐述你从文中得到的启发。（2分）

7.下列字的笔画数错误的一项是（ ）。

五、写作（30分）阅读下面的材料，根据要求作文。 朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去聆听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？ 请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。

4.下列句子中有语病的是（ ）。

二、简答题（共2题。每题5分，共10分）1.我国确立教育目的的依据。

23.解释下列句子中的加点词语。（4分） （1）汝素寡悔：        （2）问其所欲：                （3）既去，复呼之：（4）卒为良民：                                         

20.为本课设计2组课堂提问并简要说明理由。（5分）

4.学校德育的基本途径是（ ）。