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阅读材料2，完成第73-74题：
四年级学生小刚，特别喜欢养小动物，妈妈也很支持他，给他买过蚕宝宝，小仓鼠，小乌龟等。但小刚时常会带小动物去学校，影响了其他同学听课。班主任李老师了解后，并没有批评他，而且组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下，小刚和其他小组成员开展了活动，通过对小动物的观察、照料，小刚不仅学习了许多生物学的知识，还懂得了学习的重要性，更重要的是，他还改掉了拖沓，懒惰的坏毛病，养成了勤奋、自律、认真的好习惯，学习的主动性也有了提高，对各科学习产生了浓厚的兴趣，通过小组同学经常在一起合作探究，学习成绩有了明显的提升。后来，小刚写的作文《我的好朋友——小仓鼠》，在全国征文比赛中还获得了二等奖。

多选题 73.针对该案例，以下说法正确的有（）。

李老师可以没收小刚带到学校的宠物

李老师遵循了依靠积极因素、克服消极因素的德育原则

李老师重视了学生的兴趣，激发了学生的求知欲

李老师的教学过程体现了“学生中心”的理念

正确答案：B C D

解析

本题考查教学——教师的教学理念。
A项：没收宠物，侵犯了学生的财产权，说法错误。不符合题意，故排除。
B项：本案例中，李老师发现小刚喜欢养小动物，然后组织同学在班里成立动物兴趣小组，且引导小刚和其它小组成员对小动物进行观察。这遵循了依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。故B项符合题意。
C项：材料中，李老师的做法重视了学生的兴趣，激发了学生的求知欲。故C项符合题意。
D项：材料中，李老师的教学过程体现了“学生中心”的理念。故D项符合题意。
故本题答案为BCD。