22. 实验教育学的代表人物是（ ）。

3.“教育目的是一切教育活动的依据，直接支配着教育者与受教育者的一切活动。”这句话强调的是教育目的具有（ ）。

10. 人格又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。（ ）

1. 下列选项中，属于取得教学成功内因的是（ ）。

32. 明确提出“性之品有三，……上焉整者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉者恶焉而已矣”的教育家是（ ）。 

5. 程序性知识是有关“怎么办”的知识，下列属于程序性知识的是（ ）。

54. 学生在学校借助教材、在教师的指导下进行学习，在掌握了一定知识经验和技能的同时，还发展了智能，使得身心健康发展。这体现了学生学习的哪些特点？（ ）

12. 美育就是（ ）。

65 体育老师许老师在教学生游泳。他先是在游泳池边给学生仔细讲解学习游法的重要性以及注意事项；接着给学生分解动作并作示范，然后让学生从基本动作开始练习，直至熟练掌握，为学生下水游泳作好准备。许老师促进学生动作技能迁移的方法主要有（ ）。

38. 学生日渐表现符合教师期望的行为，这属于（ ）。

66. 从形态上看，我国现行学制属于（ ）。

18. 班主任通过规章制度的制定使班级各项工作有章可循、有条不紊，这种管理方式属于班级管理中的（ ）。