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考教师 金标尺
A
直观性教学原则
B
启发性教学原则
C
因材施教原则
D
循序渐进教学原则
正确答案 ：C
解析
本题考查因材施教的教学原则。
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是独一无二的世界，”，这强调每个学生都是不一样的，都是独立的社会个体。这就要求老师要根据学生的实际情况、个别差异、有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。故本题答案为C。
A项：直观性教学原则强调教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。直观教学分为：实物直观、模象直观和言语直观三大类。为干扰选项，故排除。
B项：启发性教学原则强调教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。不符合题意，故排除。
D项：循序渐进教学原则也称为系统性原则，是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这些都体现了循序渐进的教学原则。为干扰选项，故排除。
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