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考教师 金标尺
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A
间接经验与直接经验相结合
B
掌握知识与发展智力相统一
C
教学过程中知、情、意、行的统一
D
教师主导作用与学生能动作用相结合
正确答案 :C
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16.理解学习策略的定义时应该注意以下几点( )。
37.老师不仅要把知识传授给学生,而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新,这体现教师劳动的( )。
9.小毛同学在回答问题时,常常被其他同学的意见所干扰:当老师提出质疑时,会马上修改自己的答案。据此分析,小毛同学的认知风格很可能是( )。
2.学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择( )。
一些学生做数学题时常常会先写个“解”字,而后才猛然发现这是一道数学证明题,这种现象可以用( )来解释。
15.有人认为,小学阶段学生考多少分没有意义,让孩子健康成长就好了,这个观点与埃里克森心理社会化发展理论( )阶段的认识不符合?
18.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是考查性评价。( )
2.教师指定参考书,然后让学生自学、做作业、学生遇到疑难的问题时候向老师请教,这种组织形式属于( )。
5.心理学源于哲学。( )
10.讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法的有( )。
二、多项选择题(从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。)1.有一种课程类型,它强调学习者当下的直接经验的价值,主张在活动中进行教学和教育。下列教育家与这种观点保持一致的有( )。
20.为全体人民服务,为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征。( )