8。文字产生后，古代教育不再注重模仿与记忆，只注重独立批判精神。（   ）

一、单项选择题1.在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是（ ）。

15.定势可能加快问题的解决速度，也可能影响问题解决的效率和质量。（ ）

19.通过开展廉洁教育，抵制贪污受贿行为，这体现了教育的（    ）。

27.性教育是道德教育、文明教育、健康教育，也是人格教育。（ ）

50.以下不属于学校德育内容的是（   ）。

47.存在主义课程论认为课程最终要由（   ）来决定。

5.以培养忠于统治阶级的强悍的军人和勇猛的武士为特征的教育是（   ）的教育特征。

17.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（   ）现象。

7.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。（   ）

28.考试是对学生学业评价的一种方式，主要包括命题、监考、阅卷三个环节，其中监考是核心环节。（   ）

25.“学习方面，老师希望你能更加认真些，功夫下的更深些，排除一切的干扰，全身心地投入到学习中去，老师期待着下学期你的进步。”王老师的这种评定属于操行评定。（   ）