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考教师 金标尺
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A
认知内驱力
B
自我提高内驱力
C
附属内驱力
D
外部学习动机
正确答案 :C
解析
本题考查学习心理——学习动机。
学习动机根据学校情境中的学业成就动机的不同,分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中,附属内驱力指个体为了获得赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。题干中,大家对小华的称赞和鼓励是他去奋发学习和进步的动力,属于培养他的附属内驱力。故本题答案为C。
A项:认知内驱力指个体要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。不符合题意,故排除。
B项:自我提高内驱力指个体因自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。不符合题意,故排除。
D项:按学习动机产生的诱因,学习动机可分为内部学习动机和外部学习动机,外部学习动机指诱因来自于学习者外部的某种因素,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。不符合题意,故排除。
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