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报考地区
学习方向
重庆
A
人类的本性
B
学习心理
C
学习过程
D
个别差异
正确答案 ：C
相关题集
2022年1-12月模考卷（模考解析课配套）
相关试题
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
品德评价法是通过对学生品德进行肯定的评价而给与激励，促使其品德健康形成和发展。（ ）
1.网络游戏服务提供者不得在每日二十三时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
19.赞科夫在“教学与发展”的实验中，提出教学过程就是促进学生的（ ）。
53.一定的教育具有什么样的性质，让哪些人受教育，受何种程度的教育，都是由社会的政治经济制度决定的。（ ）
3.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（ ）。
54.心理健康教育的对象主要是（ ）。
教学评价就是对学生学习成绩进行评价。（ ）
18.在布鲁纳的认知表征理论中，人类智慧生长的第三阶段是( )。
34.小学阶段的课程应该体现（ ）。
48.据教育部通报，某中学名男性教师在两年时间里，利用自己作为学校教导主任和教师身份对多名未成年女学生实施猥亵，后该教师被判处有期徒刑7年6个月。该教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。
44.“课程”一词在我国始见于（ ）。
