13.伍德沃斯提出的形式训练说是最早的迁移理论。（ ）

5.教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

8.非制度化教育思潮的代表人物（）。

1.西方历史上和我国编写第一本教育心理学的作者分别是（ ）。A.桑代克和廖世承B.桑代克和房东岳C.布鲁纳和潘菽D.乌申斯基和曹日昌

10.中小学教师，是指普通中小学及（ ）的教师。

53.教师职业的本质要求是（ ）。

14.“温故而知新”是逆向正迁移。（ ）

47.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。

18.奥苏贝尔所说的三类知识的学习（即符号表征学习、概念学习、命题学习）与加涅的三类知识学习（言语信息、智慧技能、认知策略）存在一一对应的关系。（ ）

28.下列选项中，心理学家与其所属的学派搭配正确的是（ ）。

38.世界上第一个标准化智力测验量表是（ ）。